人才培养|教管系师生在第十届全国教育实证研究论坛中表现亮眼

2024年11月1日至3日，第十届全国教育实证研究论坛在上海半马苏河国际会议中心顺利举办。论坛吸引了近1600人线下参会，来自全球各地的教育学界同仁齐聚一堂，共同探讨当前教育领域中的关键议题与实践应用。华东师范大学教育管理学系师生在这一学术盛宴中表现亮眼，充分展现了教育管理学系在学科建设与人才培养中的卓越成效。

1、教管系多名师生荣获优秀成果奖

自实证研究方法在教育学领域推广以来，教育管理学系高度重视实证方法的教学及应用，培养了一批具备扎实理论功底和实证科研能力的优秀青年才俊。其中，教育管理学系博士毕业生秦鑫鑫、马银琦、姚昊、蒋帆先后获得教育实证研究优秀学位论文奖。博士生薛远康、吴恩慈与胡耀宗教授合作的《认知能力的代际流动性：学前教育的作用》荣获第八届“教育实证研究优秀学术论文奖”。

2、教管系多名师生受邀论坛发言

论坛前一天，由华东师范大学教育经济实验室联合经济合作与发展组织（OECD）教育与技能司、《华东师大教育评论（英文）》和《华东师范大学学报（教育科学版）》共同主办的“证据驱动的教育决策研究”国际圆桌论坛顺利举行。在这一暖场活动中，华东师范大学教育管理学系教授、教育经济实验室主任朱军文以“探索证据驱动的教育决策研究组织模式和运行机制”为题进行启幕发言，介绍了教育经济实验室的发展情况，并提出希望学习本领域国内外杰出研究团队的成功经验。

在接下来的分论坛中，教育管理学系副教授金津受邀在“学术写作与实证研究”分论坛中以《质性研究访谈提纲设计中的主体性追问》为题进行发言，从”我怎么做访谈提纲”入手，探讨了研究者在访谈提纲设计中的主体性与反身性问题。教管系硕士生曹晨钰、梁释、黄思怡等就其与导师合作的论文在分论坛中进行汇报交流，硕士生蔡真妮、谢昊伦等投稿论文入选实证论坛海报展示专场，分享了自己以实证方法开展研究的最新成果与经验。

3、教管系同学积极参与志愿者工作

论坛期间，多名教育管理学系学生积极参与志愿者工作，承担了会务协调、嘉宾接待、现场引导等多项任务，以高度的责任感与奉献精神为此次实证论坛的开展贡献力量。

近年来，教育管理学系持续推动实证研究方法教学改革，优化实证方法课程设置，提供丰富的学术指导与实践机会，鼓励师生以科学的态度与方法研究教育中的真问题。未来，系所将继续深耕于卓越育人工作，培养更多具备全球视野和创新精神的未来教育引领者。

【来源】华东师大教管系微信公众号2024年11月14日推送